Türk Matematik Derneği

       1948 yılında kurulmuş olan ve kamu yararına çalışan bir dernek olan Türk Matematik Derneği’nin amacı matematikle ilgili bilim dallarının gelişmesini ve yurt içinde yaygınlaşmasını sağlamak, ekonomik, sosyal ve teknolojik alanlarda matematiğin ve matematikçinin katkısını arttırmak, orta ve yüksek öğretimde matematik eğitiminin çekiciliğini, düzeyini ve etkinliğini yükseltmektir. Türk Matematik Derneği, Türkiye’yi Uluslararası Matematik Birliği’nde (IMU) ve Avrupa Matematik Derneği’nde (EMS) temsil etmektedir. Türk Matematik Derneği Ankara Şubesi 1999′da kurulmuştur.

Genel Bilgi

1948 yılında kurulmuş olan ve kamu yararına çalışan bir dernek olan Türk Matematik Derneği’nin amaçları arasında matematikle ilgili bilim dallarının gelişmesini ve yurt içinde yaygınlaşmasını sağlamak, ekonomik, sosyal ve teknolojik alanlarda matematiğin ve matematikçinin katkısını arttırmak, orta ve yüksek öğretimde matematik eğitiminin çekiciliğini, düzeyini ve etkinliğini yükseltmek vardır. Dernek, o dönemde İstanbul ve İstanbul Teknik Üniversitelerinde görev yapan aşağıdaki değerli bilim adamları tarafından kurulmuştur:

Kurucular:

• Ord.Prof.Dr.Cahit Arf (İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi);
• Doç.Dr. Lütfi Biran (İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi);
• Prof.Dr. Hamit Dilgan (İstanbul Teknik Üniversitesi Mimari Fakültesi);
• Ord.Prof.Dr. Kerim Erim (İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi);
• Prof.Dr. Nüzhet Gökdoğan (İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi);
• Prof.Dr. Feyyaz Gürsan (İstanbul Teknik Üniversitesi Makine Fakültesi);
• Prof.Dr. Mustafa İnan (İstanbul Teknik Üniversitesi İnşaat Fakültesi);
• Prof.Dr. Ali Rıza Özbek (İstanbul Teknik Üniversitesi Makine Fakültesi);
• Prof.Dr. Ferruh Şemin (İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi);
• Prof.Dr. Nazım Terzioğlu (İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi);
• Ord.Prof.Dr. Salih Murat Uzdilek (İstanbul Teknik Üniversitesi Makine Fakültesi);
• Prof.Dr. Ali Yar (İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi);
• Prof.Dr. Fahir Yeniçay (İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi)

Matematiği Sevenler İçin Linkler:

• Cahit Arf
• Orta öğrenim öğrencileri için araştırma projeleri, ilginç konular
• Üniversite öğrencileri için araştırma projeleri, ilginç konular
• Matematikçilerden matematik hakkındaki sözler
• Dr. Mat’a sorular ve cevaplar
• Matematik Ansiklopedisi
• Matematiğin değişik alanlarında bilgi ve problemler içeren bir site
• Matematik tarihine ilişkin geniş kapsamlı bir site
• Matematiğin Kısa Bir Tarihi (Ali Ülger)
• Öğretmenler için
• Matematiksel Resimler Galerisi

Matematikçiler İçin Linkler:

• Türkiye’deki Üniversiteler ve Matematik Bölümleri
• TÜBA Açık Ders Malzemeleri
• Matematik Yayınları Arama Portalı (MathSciNet)
• Matematik Preprintleri Arşivi (arXiv)
• Uluslararası Matematik Birliği (IMU)
• Amerikan Matematik Derneği (AMS)
• Avrupa Matematik Derneği (EMS)
• Avrupadaki Kadın Matematikçiler (EWM)
• Diğer Matematik Dernekleri
• Matematiksel bilimlerde neler oluyor?” (Barry Cipra)

Matematik Linkleri Portalları:

• http://www.ams.org/mathweb/
• http://www.math.psu.edu/MathLists/Contents.html

MATEMATİK DÜNYASI

 

Matematik Dünyası'na Hoşgeldiniz

  Sevgili Matematikseverler,

     

       MD, soyut matematiği duru bir dille gençlere aktarmayı hedefleyen bir dergidir. Daha çok lise ve üniversite gençlerine yöneliktir. Ama matematiğin evrenselliği sayesinde herkesin yararlandığı bir dergi ortaya çıkıyor.

      

       Sahibi Türk Matematik Derneği’dir (TMD) ve profesyonel matematikçiler tarafından hazırlanır. Ama ruhumuz amatördür. Heyecanımızın ve matematik sevgimizin dergiye yansıdığına ve oradan da okurlara bulaştığına inanıyoruz.

http://www.matematikdunyasi.org/

TÜBİTAK - BİDEB

Tübitak' ın sitesine bir göz atmanızı tavsiye ederiz. 

http://www.tubitak.gov.tr/ 

Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı / BİDEB

BİDEB DESTEK PROGRAMLARI İLK VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK PROGRAMLAR 2201 - Ulusal İlköğretim Matematik Olimpiyatı 2202 - Ulusal Bilim Olimpiyatları 2203 - Uluslararası Bilim Olimpiyatları 2204 - Ortaöğretim Öğrencileri Arası Araştırma Projeleri Yarışması LİSANS ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK PROGRAMLAR 2209 - Üniversite Öğrencileri Yurt İçi/Yurt Dışı Araştırma Projeleri Destekleme Programı BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ DESTEKLEMEYE YÖNELİK PROGRAMLAR 2217 - Lisansüstü Yaz Okulu ve Benzeri Diğer Etkinlikleri Destekleme Programı 2223 - Yurt İçi Bilimsel Etkinlikleri Destekleme Programı 2229 - Lisans ve Lisans Öncesi, Öğretmen ve Öğrencilere Yönelik Bilimsel Etkinlikleri Destekleme Programı 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı (YENİ)

Çözmeniz İçin Bir Problem

   
      Birgün bir adam ayakkabı almak için ayakkabı dükkanına girer ve  5$ (dolar) 'lık ayakkabı almak için 20$ verir. Bozuk parası olmayan ayakkabı dükkanı sahibi yandaki komşu dükkandan 20$' ı bozdurur. Müşteri 15$ ve ayakkabıyı alıp gider. Beş, on dakika sonra komşu dükkan sahibi; FBI görevlileri ve sahte 20$ ile gelir. Ayakkabı dükkanı sahibi, komşu dükkan sahibine 20$'ı verir ve sahte 20$' ı da FBI alır. Ayakkabı dükkanı sahibi ne kadar kaybetmiştir ?

     "Bu soru için cevaplarınızı yorum bölümüne yazmanızı bekliyoruz. Bakalım kim doğru cevabı bulabilecek ?"

Nesin Matematik Köyü

 
   Şirince köyünün (İzmir - Selçuk) 1 km uzağında, dağ başında ve mutlak bir ıssızlık içinde, yemyeşil bir ortamda, 7'den 70'e herkesin (her köylünün!) her seviyede matematik yaptığı, öğrendiği, öğrettiği ve düşündüğü, Nesin Vakfı'na ait 30 dönümü zeytinlik olmak üzere toplam 55 dönümlük bir köy. Şatafattan ve gösterişten uzak, sade ve içten. Evler taş, çamur ve samandan. 

       Ağustos böcekleri dışında, yoğunlaşmayı ve düşünmeyi engelleyen, rahatsız edici her türlü öğeden uzak. TV yok, müzik yayını yok. Ama elektrik, sıcak su ve internet gibi uygarlığın izleri var. Börtü böcek de eksik değil.

      Etkinliklerin daha çok yaz aylarında yapıldığı ama ilk ve sonbaharlarda da küçük gruplar için ideal bir çalışma, toplantı ve dinlenme ortamı. İlköğretim düzeyinde eğitimden en ileri seviyede araştırmaya kadar her türlü matematiksel etkinlik aynı anda yer alabilir.

http://matematikkoyu.org/

14 Mart Dünya Pi Günü

       Pi sayısı (), bir dairenin çevresinin çapına bölümü ile elde edilen matematik sabitidir. İsmini, Yunanca περίμετρον (çevre) sözcüğünün ilk harfi olan den alır. Pi sayısı, Arşimet sabiti ve Ludolph sayısı olarak da bilinir. 

       Pi Günü, ünlü matematik sabiti pi sayısı anısına özel kabul edilmiştir ve her yıl 14 Mart'ta kutlanmaktadır. Bunun sebebi ise Amerikan tarih formatında bu günün 3/14 olarak geçmesi ve bunun pi sayısının en yaygın kullanımını anımsatmasıdır. ABD'nin San Francisco şehrindeki Exploratorium müzesi, Amerikan tarih formatı 3/14 olduğu için tahsis ettiği ‘Pi Day’ 14 Mart'ta kutlanıyor. Bu kutlama Türkiye'de ilk kez 2007 yılında Manisa ODTÜ Ülkem Koleji'nde gerçekleştirildi. 

     Google da, matematikte kullanılan Pi gününü, internet kullanıcılarına hazırladığı logoyla hatırlatıyor. 

 Pi Sayısı Akla Sığar Mı ?

Pi sayısının ondalık açılımındaki sayı gruplarının hiçbiri tekrar etmez ve bu sayılar adeta rastgele  birbiri arkasından sonsuza kadar gider. Meraklısı için pi sayısının bin basamaklık açılımı:

= 3,14159265358979323846264338327950288419716939937510
58209749445923078164062862089986280348253421170679
82148086513282306647093844609550582231725359408128
48111745028410270193852110555964462294895493038196
44288109756659334461284756482337867831652712019091
45648566923460348610454326648213393607260249141273
72458700660631558817488152092096282925409171536436
78925903600113305305488204665213841469519415116094
33057270365759591953092186117381932611793105118548
07446237996274956735188575272489122793818301194912
98336733624406566430860213949463952247371907021798
60943702770539217176293176752384674818467669405132
00056812714526356082778577134275778960917363717872
14684409012249534301465495853710507922796892589235
42019956112129021960864034418159813629774771309960
51870721134999999837297804995105973173281609631859
50244594553469083026425223082533446850352619311881
71010003137838752886587533208381420617177669147303 59825349042875546873115956286388235378759375195778
          18577805321712268066130019278766111959092164201989 ........

 Pi Şarkısı

 

Pi Günü' ne Özel Domino Spirali

Matematik İle Tasarım Harikaları

İçeceklerini "Pi Sayısı" İle Süslemek İsteyenlere... 

Hesap Makinesi Şeklinde Çikolata

Fraktal Şifonyer

Saate Matematik İle Bakın

Matematik Videoları

İşçi Problemlerinin Çözümünü Bir De Buradan İzleyin =)

 

Yol Problemlerine Farklı Bakış =)

 

Permütasyon En Kısa Yol 

 

Matematik Ne İşimize Yarar Ki ?

     Matematiği Nerede Ne Zaman Kullanacağım Diyenlere...

      Matematik bilmeyen, başka hiçbir şeyi  bilemez. Matematiğe sırtını dönen diğer her şeye de sırtını döner aslında.

       Çoğunuz  okulda matematik dersleri dört işlemin ötesine geçmeye başlayınca, hele hele teoremler ve ispatlar işin içine girmeye başlayınca bu cümleyi duydunuz, hatta bizzat söylediniz: Bu matematik dersinde gördüklerimiz, öğrendiklerimiz hayatta ne işimize yarayacak ki?

Bu dünyada yalnız değilsiniz. Aynı soruyu, matematiğin gündelik hayatımızdaki yerini küçümsemeye çalışan herkes soruyor dünyada. Amerika’da da soruyorlar, Çin’de de, Brezilya’da da, Kanada’da da, Mozambik’te de... Peki sanki kendi kendini kanıtlayan bir önermeymiş gibi duran bu soru cümlesi doğru mu? Soruyu soranlar kendilerinden çok eminler, onlara tersini kanıtlamaya çalıştığınızda hemen cevapları hazır: Bu derste öğrendiklerimi gerçek hayatta nerede kullanacağım ki? Amerika’da bir üniversite bu konuyu, yani ‘Matematik derslerinde öğrendiklerimi gerçek hayatta nerede kullanacağım’ sorusunu araştırmış. Çeşitli meslek dallarına bakılmış ve hangi meslek için hangi seviyede matematik bilgisine/dersine ihtiyaç olduğu bulunmaya çalışılmış. Tarım işçisinden berbere, polis dedektifinden avukata, sporcu ve antrenörden itfaiyeciye, grafik tasarımcıdan aşçıya, veterinerden psikologa kadar pek çok meslek. Grafikte de görüyorsunuz, bu mesleklerin isimlerini izleyen renkli çizgilerdeki renkler matematiğin bir dalını ve dalda ki derinleşme miktarını gösteriyor.

•  Mavi çizgilerin anlamı, temel matematik ve cebirsel olmayan matematik bilgisi.
• Kırmızı çizgiler cebir bilgisi.
• Yeşil çizgiler geometri. 
• Koyu mavi çizgiler ileri cebir ve trigonometri bilgisi.

         Grafiğe ve grafiğe temel oluşturan araştırmaya göre, matematik bilgisi gerektirmeyen herhangi bir meslek dalı yok. O yüzden, ortaokulda ve lisede matematik derslerini dikkatle dinlemenizi, katılımcı olmanızı, problem çözümlerinde istekli olmanızı tavsiye ederim. Çocukken anneannem beni, ‘Okumazsan çöpçü olursun’ diye korkuturdu. Herhalde o zamanlar meslekler piramidinin en alt seviyesinde bu iş vardı. Ama işte görüyorsunuz, eğer okumazsanız ve okulda matematiğe sırtınızı dönerseniz, aslında o piramidin en altındaki meslekleri bile yapamayabilirsiniz.

Matematik Terimleri Sözlüğü

 Matematik Terimleri Sözlüğü

      İşinize çok yaracağını düşündüğümüz matematik terimleri sözlüğüne bir göz atmanızı tavsiye ediyoruz.

http://en.bookfi.org/s/?q=Matematik+Terimleri+Sozlugu+H.+Hilmi+Hac%3Fsalihoglu&t=0